Organiser une chasse au trésor pour des petits

En vue de réaliser une animation pour le baptême de mon petit neveu, il m'a été demandé d'organiser une chasse au trésor pour des enfants en bas âge ( à partir de 3 ans et demi ). Comme je suis une tatie qui déchire, je n'ai pas pu refuser !
La tâche n'étant pas évidente, j'ai décidé de vous expliquer comment j'ai procédé pour réaliser cette fabuleuse chasse au trésor afin de pouvoir vous aider si jamais vous décidiez de tenter l'aventure à votre tour.

Trouver un thème

L'idée est de trouver un thème qui puisse plaire à tous les enfants participant à la chasse au trésor. Celui-ci peut donc varier selon leurs goûts et une multitude de possibilités s'ouvre à vous : les princesses, les pirates, les dinosaures, les supers héros, le cirque...

Pour ma part, j'avais opté pour le thème de la royauté. Les personnages étaient alors multiples : 

- Le roi et la reine chez qui se déroulait le fameuse chasse au trésor

- Le petit prince qui était donc mon petit neveu dont c'était le baptême

- Les princesses

- Les chevaliers

- La fée qui était ma Lardonette : plus âgée elle devait épauler les enfants
( lecture et compréhension de la carte, lecture des indices, aide durant les épreuves...)

Afin de rendre l'aventure encore plus inoubliable, chaque personnage avait son déguisement et/ou accessoire, y compris les aînées !

Inventer une histoire

A partir du thème que vous avez choisi pour réaliser votre chasse au trésor, il vous faut maintenant mettre en place toute une histoire afin de pouvoir lancer le début de la chasse aux indices. 

Par exemple, pour un thème sur les pirates, vous pouvez faire semblant d'avoir trouvé une bouteille dans votre jardin ou autre avec une carte au trésor cachée dedans. Faites mine de vous rappeler d'une ancienne légende racontée de génération à génération retraçant les aventures d'un pirate ayant caché son trésor dans votre propriété ( ou du moins, là où vous organisez votre chasse au trésor ). Il vous est possible de ressortir un "vieux document" retraçant cette fameuse légende en créant vous même votre papier vieillit, avec effet parchemin. La façon de procéder vous est indiquée plus bas par le biais d'un tutoriel photo.

Voici l'histoire que j'avais inventé pour ma chasse au trésor :

Établir une carte

En fonction du thème que vous avez choisi, vous devez à présent penser à la façon dont vous allez aménager l'espace sur votre carte pour votre chasse au trésor. Pour ma part, l'aventure avait lieu dans le jardin, j'ai donc délimité les lieux en leur donnant différents noms.

Par exemple les parterres de fleurs sont devenus : L'île aux papillons, Le jardin des fées ou encore Le jardin des abeilles...
Les différents buissons étaient nommés Les montagnes des gentils monstres ou encore La forêt des Lutins...
Un petit bois à l'arrière de la maison se transformait en Forêt Enchantée
La balançoire : L'aire de jeu
Cabane de jardin : Cabane interdite...

Si vous n'habitez pas sur place, je vous conseille de prendre des photos des lieux afin de pouvoir réaliser une carte la plus fidèle possible mais aussi pour vous aider à sa réalisation.

Afin de rendre la carte au trésor compréhensible, j'ornais chaque emplacements de petits personnages correspondants : Des fées pour Le jardin des fées, des papillons pour L'île aux papillons, des petits monstres, des lutins... en fonction du lieu nommé.

Vous pouvez également nommer quelques emplacements à l'intérieur de la maison afin que les enfants puissent mieux se repérer. Indiquez quelques pièces sur votre carte par rapport aux différents volets de la maison. Par exemple : Chambre du Roi et de la Reine, Salle de réception, Bibliothèque, Cuisine, Le cachot dans les WC et les écuries pour le garage... N'oubliez pas d'indiquer l'emplacement du premier indice ainsi qu'un itinéraire pour se rendre à celui-ci. ( Les enfants ne sont pas obligés de suivre ce chemin, c'est juste pour le visuel ).

Sélectionner diverses cachettes potentielles

Désormais il vous faudra réfléchir aux endroits où vous allez cacher les différents indices de votre chasse au trésor. Il vous faudra également déterminer la cachette finale, c'est à dire celle du trésor.

De nombreux emplacements sont alors possibles : 

Vous pouvez choisir les différents lieux nommés ( L'île aux fées, Forêt des lutins...)

La boîte aux lettres 

Le tuyau d'arrosage

Sous une table ou sous une chaise

Derrière un volet

Sous le paillasson

Dans un tas de bois

Dans un arrosoir

Sur une roue d'une voiture ( nommé ici le Carrosse du Roi par exemple )

Dans le potager

Sur ou dans la niche du chien 

Dans ou sur un nichoir pour oiseau

A l'intérieur vous pouvez opter pour :

Derrière des coussins

Dans la housse d'un oreiller

Dans le micro ondes

Dans le four

Derrière un miroir

Dans les toilettes ( caché dans un rouleau )

Sous une assiette

Avec les chaussures

Dans un lit

Dans la machine à laver

Sous le clavier de l'ordinateur

Derrière la TV

Avec doudou

Sous un tapis

Dans la poche de quelqu'un

Dans un livre

Avec les DVD...

Réfléchir aux épreuves

N'oublions pas qu'il s'agit d'une chasse au trésor pour des enfants en bas âge et chercher des indices peut vite les désintéresser. L'idéal est d'avoir autant d'indices que d'épreuves éventuelles. 

Il existe une multitude d'épreuves possibles :

Le Chamboule-Tout ( version jeu de quilles )

Pour réaliser cette épreuve j'ai customisé plusieurs bouteilles de lait vides à l'aide de petits stickers, rubans, dessins... et caché un indice dans l'une d'entre elles ainsi que  des indices "Perdu" dans les autres. Nous avons utilisé un petit ballon pour les renverser.

Jeu de fléchettes ( sans fléchettes! )

Vous pouvez également utiliser des petits jeux dont vous disposez déjà chez vous. Nous avons utilisé un jeu de fléchettes adapté aux enfants en bas âge. Les "fléchettes" étant munis de scratchs évitant de se blesser ou de blesser quelqu'un. ( Merci Tatie Christelle ! ) Disponible chez Ikea ( 12,99€ ). L'épreuve consistait donc à attaquer l'araignée en plein dans le mille afin de pouvoir récupérer l'indice qu'elle avait dérobé.

Le tir à la corde 

Les adultes VS les enfants ( qui peuvent éventuellement s'aider d'un ou deux adultes ). Il faut remporter l'épreuve pour récupérer l'indice

La partie de pêche 

Pour ma part je me suis servie d'une petite piscine à balles dans laquelle j'ai parsemé de nombreux indices ( 14 perdus et le véritable indice ). Les enfants devaient donc trouver le bon indice.

Vous pouvez aussi parsemer les indices dans un autre contenant ou même simplement organiser une pêche aux canards en plaçant un petit autocollant de couleur sous l'un d'entre eux qui correspondrait au canard gagnant qui donnerait droit au prochain indice

Le Puzzle

Prenez une photo d'une des cachettes et découpez la en 6 ou 9. Les enfants devront reconstituer le puzzle afin de trouver l'emplacement de l'indice suivant.
Variante possible : Prendre en photo seulement une partie de l'endroit en question ( par exemple les touches d'un piano pour un piano ) et ils doivent trouver de quoi il s'agit.

La course à l’œuf

Déterminer un parcours simple, par exemple passer derrière un arbre, tourner autour de la balançoire et revenir au point de départ. Les enfants sont alors chacun muni d'une grande cuillère ornée d'un œuf dur. Ils devront réaliser le parcours sans faire tomber l’œuf de sa cuillère.

Vous pouvez remplacer les œufs par un sachet congélation rempli de riz ou autres, bien fermé par un nœud, que vous disposez sur la tête des enfants. Ils devront réaliser tout le parcours sans le faire tomber.

La bougie

Disposez plusieurs bougies allumées sur un bougeoir. Les participants sont munis d'un petit pistolet à eau et doivent éteindre les bougies à l'aide de celui-ci.

La course pieds liés

Le principe est simple. Il faut se diviser en plusieurs équipes de deux et attacher les pieds gauches ou droits de chaque membre d'une équipe ensemble. Les gagnants remportent l'indice.

Variante possible : les équipes sont formées d'un adulte + un enfant.

Touche et Trouve

Munissez vous d'une petite pochette comme par exemple les petits sacs détenant les pions du jeu du scrabble. Cachez un élément à l'intérieur : l'enfant doit trouver de quoi il s'agit par le toucher.  Si l'enfant ne trouve pas, faites passer à quelqu'un d'autre. Vous pouvez cacher plusieurs objets en fonction du nombre d'enfants afin que tout le monde puisse participer.
Idées d'objet à cacher : Petite voiture, tétine, petite cuillère, stylo, figurine...

Colin-Maillard

Réalisez un tirage au sort afin de sélectionner un participant. Lui bander les yeux et cacher l'indice à proximité. Celui-ci devra trouver l'indice en suivant les indications des autres joueurs.

La course en sac 

Vous pouvez tirer au sort les participants et les vainqueurs remportent l'indice suivant. Vous trouverez des modèles de sacs dans les magasins de jeux ou même chez Gifi à des prix raisonnables.

La piñata 

Idéale en dernier indice afin de connaître l'emplacement du trésor et de se défouler un dernier coup, la piñata est un incontournable de la chasse au trésor. Vous pouvez trouver différents modèles en magasin ou la réaliser vous-même à moindre frais. 

Je vous proposerai un tutoriel de ma piñata en forme de dragon, réalisée en seulement trois jours ! ( Moi même je ne sais pas comment j'ai réussi... Je vous conseille tout de même de vous y prendre une semaine à l'avance )

Rédiger les indices

Vous voilà fin prêt pour rentrer dans le vif du sujet ! La chasse au trésor étant destinée à des enfants en bas âge, j'avais opté pour une vingtaines d'indices au total mais sachez que 15 peuvent très bien suffire. C'est à vous de voir combien d'épreuves et de temps vous voulez/pouvez leur octroyer.

Pour ma part, la chasse au trésor a duré environ 1h et les enfants se sont éclaté ! En ce qui concerne les indices, il faut particulièrement veiller à ce qu'ils ne soient pas trop difficiles à déchiffrer car trop de réflexion pourrait vite les désintéresser. Gardez en tête qu'à cet âge là c'est surtout la recherche et la découverte des indices et du trésor qui leur plaît. Il ne faut pas non plus être direct du genre " L'indice suivant se trouve dans la boîte aux lettres ", les enfants sont très fiers d'eux lorsqu'ils arrivent à déchiffrer un indice par eux-même.

Je vous donne quelques exemples :

Sous le paillasson : On essuie ses pieds dessus avant de rentrer dans la maison ( ou le château ! )

Le toboggan et/ou la balançoire : On peut y faire des glissades après avoir monté une petite échelle. Je suis de telle couleur. On peut s'y balancer seul ou à deux. Les enfants adorent y jouer.

La boîte aux lettres : Le facteur y glisse les lettres et les petits colis. Je suis de forme carrée.

Sous une table : On mange dessus. Je suis entourée de chaises. Il faudra te baisser pour trouver l'indice.

Sous une chaise : On s'assoit dessus pour manger. L'indice est caché dessous.

Derrière un volet : L'indice suivant est caché derrière un grand rectangle ( dire la couleur du volet ) . En l'ouvrant on peut voir ( dire la pièce qui se trouve derrière ) par la fenêtre.

Le tuyau d'arrosage : On l'utilise pour arroser les fleurs. Il a  la même forme qu'un serpent. Il faut ouvrir un robinet pour lui faire cracher de l'eau.

Dans le potager : Autour de l'indice poussent des légumes...

Dans un livre : Je raconte l'histoire de... ( résumer très brièvement l'histoire ). Je me cache à la page ( dire numéro de page )

Dans un tas de bois : Grâce à moi, on peut allumer un feu. Je suis de couleur marron. 

Sous un coussin : Énigme possible : dessiner une tête et montrer le cou avec une flèche ( cou ) , dessiner un serpent avec une bulle composée de trois petits points et un point d'interrogation ( ss ) et pour terminer écrire le chiffre 1 (in )

Le canapé : On peut s’asseoir ou s'allonger dessus pour regarder la TV.

Sous un clavier d'ordinateur : Je suis composé de touches avec les lettres de l'alphabet et des chiffres. On m'utilise avec un écran et une souris.

Machine à laver : On m'utilise pour laver le linge. J'ai des boutons et on peut voir le linge tourner à travers mon ventre.

 Rouleau de papier WC : On l'utilise pour s'essuyer les fesses en sortant des toilettes...

Dans un lit : ( Nommer la personne ) dort dedans

Si vous avez délimité les espaces sur votre carte avec des noms particuliers vous pouvez également les utiliser dans vos indices. Par exemple pour une cachette située dans un lieu nommé " L'île aux papillons ", vous pouvez dire : Des papillons volent tout autour de l'indice, pour " La forêt des Lutins" : Des petits lutins ont caché l'indice dans leur forêt...

 N'hésitez pas à me poser la question si vous n'avez pas d'idée d'indice pour une cachette précise.

Écrire la fin de l'histoire

Afin de féliciter tous les enfants et pour clore la chasse au trésor, il est plutôt bon de rédiger un petit message de fin aux enfants. Vous pouvez le mettre dans le coffre au trésor ou bien dans votre piñata si vous avez opté pour cette fin là.

Pour ma part, j'avais réalisé une piñata en forme de dragon que les enfants devaient terrasser afin de connaître l'emplacement du trésor. A l'intérieur se trouvait donc un message de félicitations ainsi que la cachette ultime du fabuleux trésor ( mais aussi des confettis pour rendre la découverte plus sympa ! ). Le trésor était caché dans le coffre d'une voiture.

Voici un aperçu du mien :

Vieillir les indices, cartes et messages

Afin de rendre votre chasse au trésor plus vraie que nature, vous avez la possibilité de rendre un effet vieilli et/ou parchemin à ceux-ci.

Pour cela il vous faudra :
- Un pinceau
- Une tasse de café ou de thé noir
- Un plateau
- Un sèche cheveu
- Les indices, cartes ou autres imprimés
- Un briquet ou allume-feu

1. Disposez votre papier sur un plateau étanche.

2. Badigeonnez votre papier de café (ou de thé ) à l'aide de votre pinceau. Le papier doit être bien imbibé.

3. Séchez votre papier à l'aide d'un sèche-cheveux. Ne vous inquiétez pas, votre plateau n'en sera pas abîmé : le papier va se décoller en séchant. Pour les petites pièces, vous pouvez placer un objet dans un coin du papier pour l'empêcher de s'envoler.

4. Pour un effet plus vieilli, vous pouvez une fois votre papier sec ou presque sec, rajouter quelques gouttes de café ou thé à divers endroits.

5. Afin de réaliser un effet parchemin, il vous suffit désormais de brûler légèrement les bords de votre papier vieilli. Faîtes attention à ne pas vous brûler, et évitez de mettre le feu à la baraque en prenant soin de faire cette manœuvre en toute sécurité.

Voilà, votre papier est prêt ! Rapide et efficace !

Confectionner des diplômes

Cette étape n'est pas obligatoire, mais c'est toujours sympa de pouvoir rapporter un souvenir durable chez soi de cette superbe journée ! Vous trouverez sur la toile de nombreux modèles sur des thèmes variés, gratuits et imprimables. ( Tapez : diplôme chasse au trésor gratuit à imprimer dans la barre de recherche et faites votre choix ! )

Si vous avez quelques notions en informatique, vous pouvez simplement créer le votre. 

J'avais réalisé des petites illustrations de chaque participant afin de pouvoir leur faire leur diplôme personnalisé que j'ai ensuite plastifié pour une meilleure durabilité.

Voici un exemple : 

Réaliser des cartes pour les tirages au sort ( facultatif )

Pour réaliser les tirages au sort lors des épreuves, et afin d'éviter les éventuelles disputes du genre " Non c'est moi, non moi je veux le faire, NOOOOoooOOOOoNNNnnN MOIIIiiIIII ", mais aussi pour un petit souvenir personnalisé, j'ai confectionné des petites cartes pour chaque participant à la chasse au trésor. 

J'ai donc réalisé des petites illustrations à l'effigie des enfants et apposé des petites descriptions rigolotes dans le dos. J'ai ensuite plastifié le tout pour en faire des cartes. Il est tout à fait possible d'en confectionner avec de simples photos, ou même en faisant un bonhomme très simple ou en marquant le prénom de l'enfant. 

J'ai demandé aux parents des enfants que je ne connaissais pas de répondre à des questions simples à leur sujet : ce que l'enfant aime, ce qu'il n'aime pas, son âge, son ou ses surnoms ainsi qu'une petite description rapide de son petit caractères, habitudes, petites manies...

Voici un exemple de texte pour une petite fille présente ce jour là :

Princesse Emma

Age : 3 ans 

Surnom(s) : Mimi

Aime : Les fruits

Déteste : Les gros chiens

Emma est une petite princesse au grand cœur qui aime prendre soin de ses nombreuses poupées. Elle porte une grande admiration pour la Reine des Neiges Elsa dont elle fredonne régulièrement sa chanson phare : Libérée, Délivrée

Aperçu des cartes de mes lardons :

Voilà, vous êtes prêts pour une chasse au trésor inoubliable ! Il est vrai que cela demande un certain travail, mais les enfants en sortiront ravis et fiers de ce moment passé tous ensemble. N'est-ce pas l'effet escompté ?

La police d'écriture utilisée pour rédiger mes indices et messages est Augusta, téléchargeable sur le site Dafont. 

J'ai décidé de placer tous mes indices dans des enveloppes numérotées. Lors d'épreuves nécessitant l'utilisations de nombreux indices "Perdu", je plaçais un petit point à côté du numéro sur l'enveloppe du bon indice.

Chaque indice a été imprimé au format A6 ( format d'une feuille A4 plié en 4 ), afin de pouvoir rentrer dans l'enveloppe. 

Les diplômes ont été imprimés au format A5

Les textes d'introduction, de conclusion ainsi que la carte au trésor ont été imprimés au format A4

Les messages d'introduction, de conclusion ainsi que la carte au trésor ont été confectionnés sous forme de rouleau. J'ai utilisé des élastiques pour les maintenir fermés afin de ne pas abîmer le papier.

Alors... Un, deux, trois... Chassez !!!!